某个以其家乡高考理科投档第一名的成绩进入北京大学的女生,过着这样的生活:
      1 每天睡觉时间至少10个小时,无论几点睡都能轻松睡过中午
      2 在大多数上课时间里,她在宿舍睡觉,据其室友称她一个学期没有上过高数课和C语言课。室友上了一早上课回到宿舍往往第一眼看到的就是躺在床上的她
      3 上网时,忙于聊QQ,上校内写日志,写QQ空间,在优酷等视频网站等收看各种古装电视剧视频,上未名BBS灌水
      4  已经有数次考试不及格记录,创下成绩个位数(百分制)的记录
      5  依旧开心无比过着猪样生活,睡觉,上网,翘课。。。 不但没有对不良成绩的担心与愧疚,还通过电话向兄弟院校(主要为浙大)同学散布读书无用论(即工作后以前学的都没用)
  
      又是一年高考时节,曾经是尖子生的她受到母校余姚中学的老师的邀请,为即将高考的学弟学妹传授高分考经。煞有介事。
      
      做学生的,一定要珍惜学习的机会,好好念书

p.s
不得不说,无论是不学习的堕落者,还是太好强的人,都让人倍感压力。为啥就不多点modest的人呢?我曾看到把C语言概念定义抄了一大本刻苦背诵的人,就很不爽。。这是中学时在地方学校里养成的好习惯吧?可见高考训练了一批擅长通过大剂量重复记忆,无视学科特点,来取得高分的天才
我不欣赏那些可以把所学不遗巨细都变成考点的“牛人”;不欣赏那些用毫无灵性的“刻苦”来糟蹋学科的人;讨厌那些攀比实验报告和论文字数,生怕比别人少一点就低几分的人;当然最讨厌进来根本不知道学习的人。
为什么你们就不可以多enjoy学习的过程和求知的乐趣呢?为什么你们就不可以不只关心成绩评定方法,不只关心什么时候签到,不挖空心思去打听各种科目的往年考题呢?为什么要把自己逼成井底之蛙,只看得到卷头小小方寸?学科的脉络与发展,内在联系这些有的老师很喜欢讲,很赞,但却鲜有人听,只是因为考试不考。所以这里能培养出所谓的科学领袖么?
我们多少被十二年的应试教育扭曲了,不管承认不承认。和这些万里挑一的未来精英,应试教育的巅峰之作们在一起学习,我不知道是幸福,还是。。。